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351-100-ME - Profession éducation spécialisée - C. Gagnon (A2023)__
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Techniques d'éducation spécialisée
A23
351-100-ME - Profession éducation spécialisée - C. Gagnon (A2023)__
Semaine 4 et Activité 3 Métier d'étudiant (4%)
LIP: intimidation violence oui ou non?
LIP: intimidation violence oui ou non?
Modifié le: jeudi, 13 juillet 2023, 16:37
◄ Les motifs de compromission et obligation de signaler
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Plan de cours A23 Profession éducation spécialisée
Les évaluations en bref
Cahier d'exercices version pdf numérique
Code d'éthique en éducation spécialisée à Mérici
Calendrier avec mise à jour
Saines habitudes de vie (10%)
DÉBUT DE SESSION: À compléter pour tous
MI-SESSION Pour ceux qui ont choisi ParCours (A)
FIN DE SESSION Pour ceux qui ont choisi ParCours (A)
Choix A: Captures d'écran Strava
Choix B- Remise 1 : Gestion des émotions et conseils
Choix B: Remise 2: Gestions des émotions et conseils
Documents à signer
Dépôt de vos fiches signées
Journal de bord
PPT cours 1
PPT Prendre des notes et lire activement
Quiz d'intro au cours
Le découpage du livre de référence
Chapitre 1: Se motiver pour réussir ses études
Activité de préparation pour cours 2
Questionnaire de personnalité RIASEC
Votre emploi du temps
Fichier excel modifiable pour la planification de votre session
Zenétudes la planification de sa session ppt
PIÉA
Code d'éthique en TES
PPT Le programme Techniques d'éducation spécialisée
Les stages au CISSS Chaudières Appalaches
Activité 1 Lemire
Notre association
Notre groupe Facebook
classe inversée, explications et notes à trou
L'évolution de la profession PPT commenté
Les 4 champs d'intervention PPT commenté
L'équipe interdisciplinaire PPT commenté
Les Chartes et le CCQ PPT commenté
PPT du cours
Activité 2 Lemire
Activité 3 Lemire
Les services complémentaires dans les écoles
L'équipe interdisciplinaire en santé
La désinstitutionalisation
La charte des droits et libertés
activité additionnelle sur TES,TTS et TID pour les intéressés
Le code civil du Québec
PPT du cours
La CIP
Les motifs de compromission et obligation de signaler
Centre d'expertise pour le bien être et le développement de l'enfant
Les astuces et les risques d'être éducateur spécialisé
Métier d'étudiant 3 dernier test (4%)
La pleine conscience
Comment combattre l'anxiété.
Rapport final de la commission Laurent (LPJ)
À découvrir: allo Prof!
Les exemples pour chaque champ de pratique en TES
Retour Cours 3- Corrigé
PPT du cours
Situations d'exemption possibles
Les droits des usagers
Les bases de la LSSSS
Éducateur spécialisé milieu scolaire
Le droit des usagers et ses impacts sur l'intervenant.
Des solutions pour la pénurie d'enseignants?
Liste des acronymes pour les missions
Parcours interactif CISSS- CIUSSS (facultatif)
PPT de soutien pour le cours
jeopardy de mi-session
L'offre de services du CIUSSS-CN
Défi évasion CIUSSS
Maisons des ainés et maisons alternatives
PPT commenté Curateur public
PPT Fiche 5_Curateur public
PPT commenté LPH
PPT Fiche 6 LPH
Moyens de représentation- Loi du Curateur public
Révision 1: La personne avant tout
Révision 2: L'intervention à caractère social et les lois
Exemple d'entreprise adaptée
Éducatrice spécialisée en RAC
Mandat de protection
L'obligation d'adaptation des employeurs
PPT CV, entrevue et lettre
Consignes Entrevue de groupe, cv et lettre (30%)
Offres d'emploi possibles
Grille de correction Lettre et CV A23
Grille correction entrevue A23
Dépôt Lettre et CV
Guide du postulant idéal
Entrevue d'embauche
CV et lettre de présentation
modele-lettre-presentation
PPT du cours
LSJPA: Mythe ou réalité?
Les principes de base de la LSJPA
Éducateur spécialisé en centre jeunesse
Un policier au skate park!
Processus d'intervention LSJPA
LSJPA brochure explicative
PPT du cours
Retour sur le devoir de lecture Centre Jeunesse (Lemire pp. 57 à 75)
L'éducateur spécialisé et le CPEJ
LLP: ressources dans notre région
Éducatrice spécialisée en santé mentale
projet pilote SPVQ et PECH
Partenariat entre les intervenants et crise et les services de police à Laval
Site du TAQ
Site de PECH
Site de La Boussole
Site du CCQ
Site du Cercle polaire
PPT du cours
CH ou CR?
Les grandes catégories du Code Criminel
Recherche d'OC avec le 211
Clientèles et tâches de l'éducateur spécialisé
Aspect légal
Définitions éthique
Vrai ou Faux?
AEESQ
Synthèse sur les particularités des milieux
Formations universitaires liées en TES
Le CAVAC
Association québécoise Plaidoyer-Victimes
Justice de proximité
Alterjustice
AST
PPT L'éthique professionnelle
Code de déontologie: un survol
Code de déontologie de l'éducation spécialisée
Code d'éthique CIUSSS
Code d'éthique (Centre réadaptation dépendances)
Liste des valeurs
CNESST: prévenir les conflits au travail
Article où une éducatrice est fautive
article où un éducateur spécialisé est fautif
PPT L'intervention
Pratique de la délibération éthique- réponses possibles
Récapitulatif des notions vues
Suivi du devoir de lecture Lemire Chapitre 4.
Aspect biopsychosociaux
Les besoins
PI ou PA?
Exemples d'objectifs pour un PI
Consignes pour l'Épreuve finale
ÉF Grille de correction
Horaire pour ÉF 1
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